“Peran guru dalam pengintegrasian teknologi dalam pembelajaran sangatlah urgen. Guru diharapkan cakap dalam menggunakan internet dan media digital,” kata Kurotul Aeni.
Selain itu, pemanfaatan teknologi dalam pembelajaran sekaligus harus mengembangkan dimensi-dimensi profil pelajar Pancasila, sehingga out put dari pembelajaran menghasilkan capaian perilaku profil pelajar Pancasila, juga capaian akademis peserta didik.
Ditegaskan Aeni, pembelajaran yang direncanakan dengan baik melalui modul ajar akan memudahkan guru dalam tercapainya tujuan pembelajaran.
Melalui kegiatan tersebut, tim pengabdian dosen Unnes berharap, para guru bisa meningkatkan kompetensi profesional, mengembangkan literasi digital dalam dunia pendidikan saat ini, menciptakan pola pembelajaran yang aktif, kreatif dan kritis bagi peserta didik guna penguatan profil pelajar Pancasila yang lebih baik dan lebih siap menghadapi era pendidikan society 5.0. (T03_red)
