Slawi  

Begini Cara Dinas Perpustakaan Tegal Ajak Gen Z Bikin Konten Literasi

SLAWI, smpantura – Untuk mendorong kalangan Gen Z berkarya dalam literasi, Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tegal, memberikan pembekalan Lomba Video Konten Literasi. Kegiatan mengajak Gen Z dan Milenia membuat konten literasi yang menarik ini, di gelar  di Ruang Auditorium Disperpusip, kemarin.

Plt Kepala Dinas Perpustakaan dan Kearsipan Kabupaten Tegal, Hari Nugroho menuturkan, tantangan kreator konten literasi di era digital bukan hanya soal membanjirnya informasi. Melainkan bagaimana memenangkan perhatian publik di tengah kepungan konten instan berdurasi pendek yang tanpa di sadari bisa menggerus daya kritis dan minat baca masyarakat.

Menurut dia, menjadi pembuat video konten literasi hari ini jauh lebih berat daripada sekadar menjadi pembuat video viral tanpa isi. Ia menganalogikan pembuat konten video literasi layaknya seorang koki masakan rendang Padang. Sehingga untuk menghasilkan karya yang berkualitas, di perlukan riset yang mendalam.  Pemilihan bahan atau data yang tepat, serta proses pengolahan atau editing dan verifikasi yang tentunya memakan waktu tidak sebentar.

BACA JUGA :  22 Personel Polres Tegal Terima Penghargaan

“Konten kreator literasi ini seperti juru masak rendang. Butuh banyak bumbu rempah dengan takaran yang pas dan waktu mengolahnya yang lama untuk hasil yang kaya rasa dan bergizi. Masalahnya, mereka harus bersaing dengan penjual mi instan yang kita di analogikan sebagai pembuat ‘konten dangkal’ yang hanya bermodal air mendidih dan bumbu siap saji. Tapi justru ini paling laris di konsumsi saat scrolling media sosial, meski gizinya kurang,” paparnya.

Kreator Literasi

Meski demikian, Hari menegaskan, tren konsumsi konten singkat yang serba instan tidak boleh membuat kreator literasi berkecil hati. Sebaliknya, ini harus di jawab dengan penguatan kompetensi literasi digital, keahlian bercerita atau storytelling. Dan tentu, pengemasan informasi yang estetik, namun tetap memiliki nilai manfaat bagi kehidupan pengetahuan.